As humanas se despedem

Com este post o sobreHumanas vem hoje se despedir.

Como vocês já sabem este blog foi construído para a disciplina de webjornalismo na Universidade Federal de Viçosa. O ano terminou e nossa disciplina também. Ano que vem as humanas estarão em seu último ano de faculdade. Será um não decisivo, monografias, formatura e o primeiro passo para a nossa vida profissional.

Infelizmente, com tantas atividades, não teremos tempo para nos dedicar a este projeto. Por isso, achamos por bem encerrá-lo.

Queremos agradecer àqueles que nos acompanharam em nossas postagens e engrandeceram nossas matérias com seus comentários, aos pesquisadores que colaboraram com nosso trabalho cedendo-nos seu tempo e acreditando em nossa proposta e àqueles que nos seguiram no twiitter.

Muito obrigada a todos vocês e esperamos que a iniciativa deste projeto não se encerre aqui e que outros trabalhos semelhantes a esse se propaguem.

Um abraço da equipe sobreHumanas.

Homofobia e Nazismo são debatidos na UFV

Homofobia e Nazismo, aparentemente, representam realidades distantes e distintas, mas foi exatamente esta a discussão travada na palestra “Homofobia e Nazismo: Caminhos para um debate, realizada na última quinta-feira, 26.

O debate contou com a participação da professora Doutora Ana Maria Dietrich, que é editora chefe da Revista Contemporâneos, e pós-doutoranda em Traumas de Guerra pela Unicamp , por professores do Colégio de Aplicação da UFV – Coluni, e representante do Grupo de Diversidade Sexual Primavera nos Dentes.

Colocados como formas de preconceito, tanto o nazismo quanto a Homofobia são partes da contemporaneidade.

O nazismo, que quase sempre remetido ao período da 2ª Guerra Mundial, de acordo com a professora Ana Maria Dietrich,não parou por lá. Basta olhar com mais atenção os noticiários para perceber a existência de muitas organizações neonazistas, formadas, principalmente, por jovens.

A homofobia, por sua vez, é considerada um dos debates mais efervescentes da atualidade, mas é um preconceito datado de bastante tempo atrás.

Durante o debate ainda foi colocada, especificamente, a homofobia durante o governo nazista. Os homossexuais, assim como os judeus, eram alvos do exército Hitlerista. Eles faziam parte da “Lista Rosa” e tinham como destino, os Campos de Concentração. A ideologia nazi sustentava que a homossexualidade era incompatível com o regime, já que não permitia a reprodução, necessária para perpetuar a raça superior.

Estima-se que mais de 100 mil homossexuais tenham sido vítimas do regime nazista durante a 2ª Guerra Mundial (1939-1945).

O debate foi finalizado com a exibição do Filme filme Bent (Sean, Mathias, 1997). O filme retrata a Alemanha nazista, no período que antecedeu a guerra. Max (Clive Owen), um gay, é enviado para o campo de concentração de Dachau. Ele tenta esconder sua homossexualidade usando uma estrela amarela, que era a forma de identificar judeus, em vez do triângulo rosa usado para "marcar" os homossexuais. No campo se apaixona por Horst (Lothaire Blutheau), um prisioneiro homossexual que usa com orgulho seu triângulo rosa.

Assista aqui o trailer do filme

Pesquisa de História da UFV é destaque no país

Imagem extraída do site www.ufv.br

A pesquisa em Ciências Humanas vem se consolidando a cada ano nas universidades do país. Em Viçosa, o espaço aberto para nós, das Artes e Humanidades, cresce bastante e começa a ter repercussão nacional, como aconteceu com a estudante do curso de História, Bárbara Figueiredo Souto. No dia 19 de outubro, a graduanda recebeu em Brasília um prêmio no 7º Prêmio Destaque do Ano de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT). A pesquisa sobre feminismo/gênero intitulada "O movimento feminista e as representações sobre as mulheres na imprensa de Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro (1870-1925) teve orientação do Professor Jonas Marçal de Queiroz, que já teve uma pesquisa divulgada aqui no SobreHumanas.

Bárbara Souto explica como foi feita a pesquisa, que foi construída durante um ano de Iniciação Científica, financiada pelo CNPq.

Sonora Bárbara

Sobre Humanas' Podcast

O objetivo do trabalho era analisar como o público feminino era representado nos veículos da imprensa no fim do século XIX e princípio do século XX. Para tanto, foram analisados jornais e revistas, escritos tanto por homens quanto por mulheres, com a finalidade de comparar a forma em que era exposta a mulher pelos diferentes gêneros. A pesquisa usou como fonte de dados os jornais mineiros O Colombo (da cidade de Campanha), A Brasília de Minas (de Ouro Preto) e o periódico O Sexo Feminino (também de Campanha). Este último tinha uma particularidade interessante: além de ser escrito por uma mulher, fato atípico na época, o jornal mudou de nome em 1889 com a Proclamação da república. O periódico passou a se chamar 15 de Novembro O Sexo feminino, uma vez que a autora era republicana e acreditava que era a hora da emancipação feminina, de uma mudança das mulheres. Em São Paulo, foi analisado o periódico A Província de São Paulo (de São Paulo) e as revistas ilustradas humorísticas Careta e FomFom.

Em entrevista para o SobreHumanas, Bárbara Souto comentou que a mulher do século XIX e começo do século XX era vista como “rainha do lar”, responsável pela educação dos filhos e com habilidade para bordar, cozinhar e cuidar da casa. No entanto, a estudante acrescentou que mesmo com essa visão acerca das mulheres, já existiam por parte de algumas feministas a reinvidicação pelo voto e pelo direito igualitário à educação.

A estudante, que se candidatou para o prêmio pela sugestão de uma professora que já havia a orientado em outra pesquisa, não esperava chegar tão longe. Após uma triagem na categoria de Ciências Humanas na UFV, o trabalho concorreu com outros 37 escolhidos nas universidades do país e conquistou o segundo lugar. Um reconhecimento excelente para o curso de História, o centro de Ciências Humanas da UFV, como conta Bárbara:

Barbara expectativa

Sobre Humanas' Podcast

Diante disso, queridos estudantes da área de humanas, não percam as esperanças... e mais: não deixem de pesquisar! O reconhecimento vem a longo prazo, mas não deixa de mudar para melhor o currículo do estudante e o cenário da pesquisa de humanas no Brasil e no mundo! Além disso, quanto maior o conhecimento, maior o enriquecimento pessoal, maior a satisfação de estudar e tentar compreender as complicadas relações dos Seres Humanos!

Pesquisem sempre mais!

Os 30 anos do LDH

Esta semana o Laboratório de Desenvolvimento Humano – LDH – da UFV comemorou 30 anos de existência. No dia 03 de novembro, diversos membros da comunidade se reuniram... (“Hã?” “O quê?” Você não sabe o que é o LDH?!”)

Está bem, está bem. Vamos do início.

O Laboratório de Desenvolvimento Humano (LDH) é uma das unidades que compõem o Departamento de Economia Doméstica da UFV. Foi implantado em 1979 e idealizado pela Prof.ª Myriam de Oliveira Fernandes, economista doméstica, com mestrado em Relações Familiares e Desenvolvimento da Criança, cursado na Universidade de Purdue, nos Estados Unidos. A sua criação visou propiciar estágios aos estudantes que cursavam as disciplinas Relações Familiares e Desenvolvimento da Criança, iniciando, assim, a composição da área de Família e Desenvolvimento Humano do curso de Economia Doméstica da UFV.

Hoje, o LDH possui atividades relacionadas a Ensino, Pesquisa e Extensão, que são também os objetivos da Universidade.

As atividades de ensino referem-se ao trabalho educativo desenvolvido com crianças e estudantes e ao oferecimento de estágios aos estudantes de Economia Doméstica que cursam o Bacharelado e as Licenciaturas Plenas em Economia Doméstica e Educação Infantil e aos estudantes do curso de Educação Física.

Na extensão, a equipe do LDH socializa os conhecimentos, realizando cursos, assessorias e consultorias junto às instituições públicas e privadas, promovendo treinamentos e cursos para professores e outros profissionais que atuam nesta área.

E na pesquisa (que é o intuito deste blog) a unidade busca valorizar a produção de conhecimentos na área de Família e Desenvolvimento da Criança. De forma que os resultados obtidos são diretamente aplicados na educação pelo próprio laboratório, e também por outras instituições de educação infantil.

São diversas pesquisas, (também, são trinta anos de existência, não é mesmo!) e não caberia explicá-las apenas em um post. Portanto, aí vão algumas delas:

• A Importância das Atividades Lúdicas na Constução do conhecimento Físico": Intervenção em uma Creche do Município de Viçosa - Um Enfoque Piagetiano.
• Levantamento da situação das creches/pré-escolas públicas e/ou filantrópicas quanto ao uso da atividade lúdica para o desenvolvimento da criança.
• Família e instituição de educação infantil - uma relação de conflitos, contradições e ambigüidade.
• O Programa de alimentação na instituição de educação infantil: uma integração entre o cuidar e o educar.
• O Programa de envolvimento da família - empréstimo de livros no Laboratório de Desenvolvimento Humano: relação entre o cuidar e educar.

Liang Gong - em prol de uma vida mais saudável

           Você, provavelmente, após horas em frente ao computador, já sentiu um incomôdo muscular ou nas articulações, sendo maisc clara, aquela dor no pulso ou a fisgada na coluna. Bem, imagine o que os exercícios repetitivos podem acarretar às pessoas que trabalham oito horas por dia numa mesma posição, frequentemente sentados, utilizando o computador ou executando alguma máquina?

           O Curso de Dança do Departamento de Artes e Humanidades da Universidade Federal de Viçosa atentou para essa questão e desenvolve desde 2007 um projeto com cerca de 150 funcionários de onze setores administrativos e acadêmicos da universidade. O objetivo é justamente previnir e auxiliar no tratamento de dores crônicas e difunções físicas e emocionais no ambiente de trabalho, além de  promover uma maior consciência corporal e postural e mais qualidade de vida aos servidores.  A Ginástica Teraupêtica foi o instrumento utilizado pelos profissionas da pesquisa para alcançar tais metas.

        Ginástica Terâupetica é  um conjunto de atividades físicas, de alongamento e fortalecimento muscular que tem como característica comum, melhorar a condição física, psicológica e ambiental do indivíduo em seu trabalho. Os exercícios são de fácil execução e são realizados no próprio local de trabalho. Os exercícios ensinados aos funcionários fazem parte da ginástica Lian Gong -  desenvolvido na China, em 1974, pelo médico ortopedista Dr. Zhuang Yuen Ming, e tem como "base as milenares artes corporais chinesas e incorpora também os modernos conhecimentos da medicina ocidental".

         Participaram do estudo aproximadamente 100 adultos de ambos os sexos, de 30 a 60 anos. Os participante praticavam Lian Gong duas vezes por semana, com duração de 15 a 20 minutos. Para auxiliar na coleta de dados foi aplicado  um questionário envolvendo aspectos posturais e físicos e emocionais relacionados às atividades.

          Quanto aos resultados, primeiramente, constatou-se que 90% dos funcionários permanecem sentados por longos períodos, com pouca ou nenhuma movimentação postural. Em relação à consciência postural, 62% afirmaram perceber sua postura errônea, e 82% apontaram o pescoço como a região na qual sentem mais dor e tensão e ainda, 72% asseguram deixá-lo inclinado para frente ou para os lados.Tal fato pode acarretar o aparecimento e a intensificação de lesões osteomusculares na região.

        Já quando questionados acerca dos assentos das cadeiras disponibilizadas no local de trabalho, 19% consideraram que o assento da cadeira não é ajustável, 52% dos afirmaram que o encosto não oferece um bom apoio as partes baixas das costas e cerca de 54% responderam que possuem um bom apoio.Com relação à freqüência com que os funcionários utilizam o encosto da cadeira, verificou-se que 36% não o utilizam freqüentemente.

        Ainda de acordo com os questionários 68,5% dos servidores empregam forças excessivas, principalmente nas mãos dedos e ombros, enquanto que 32% afirmam não fazê-la. Essa força exercida além do necessário pode ocasionar comprometimento de tendões e ligamentos. Foi analisado também se os funcionários saíam do trabalho e iam para suas casas pensando em questões referentes ao serviço, 30% disseram que não pensam nisso, já 53% afirmam levar para a casa estas preocupações do trabalho e se sentem estressados e fatigados.

          Em relação ao trabalho desenvolvido com os funcionários, a Ginásticas Terapêuticas Chinesas em especial o Lian Gong em 18 terapias, 96.1% afirmaram que o Lian Gong trás sensações agradáveis e 69.2% dos funcionários disseram se sentirem mais motivados a realizar o trabalho. 92.3% dos funcionários responderam que houve diminuição das dores musculares na região da coluna , pescoço, tensão no trapézio. De acordo com os responsáveis pela pesquisa esses resultados positivos foram possíveis devido a assiduidade dos funcionários na ginástica e pela respeito as pausa nas jornadas de trabalho.

           Vale lembrar que uma postura correta dever ser uma preocupação recorrente a todos , desde aqueles que passam horas trabalhando numa mesma posição até aquela relaxada no sofá após o almoço.

"Ciências Sociais em Debate" - um evento para comunidade

Na próxima quarta-feira, dia 04, acontecerá a primeira sessão do evento "Ciências Sociais em Debate". O objetivo é propor mensalmente a dicussão e o debate sobre um tema atual da Ciência Social.

Para essa primeira etapa, professores da UFV, da Universidade de Brasília e da UFMG discursarão acerca de "Perspectivas Contemporâneas de Estudos de Gênero nas Ciências Sociais”.

O evento é organizado pelo Departamento de Ciências Sociais e o curso de Ciência sociais, e é aberto a toda comunidade!

 

Local: Auditório da Biblioteca Central da UFV

Horário: 16h15m às 18h15m

Caligrafia Urbana!?

Nada disso. Não estamos falando de algum novo tipo de caligrafia, ou, para as mentes mais ferteis, letras nas cidades.

Você já parou para perceber o que está a sua volta?

Prédios, casas, lojas, estradas, pessoas, carros... No meio disso tudo, ou melhor, como parte de tudo isso, existem também as pichações.

Mas, antes que palavra “vandalismo” responda todas as suas questões
sobre o assunto, e preciso entender o que é, de fato, este fenômeno que toma as ruas, prédios e muros das cidades , principalmente, das grandes.

Em linhas gerais, a pichação tem como suporte a cidade, local onde o indivíduo se apropria do espaço urbano a partir de intervenções na arquitetura. Neste sentido, a subversão pode ser vista como uma de suas características principais, seja ela politizada ou não. Da perspectiva de alguns pichadores, esta forma de intervenção coloca em discussão padrões arquitetônicos e artísticos, e, sobretudo, o discurso da propriedade privada

Quem desenvolveu o estudo ''Caligrafia urbana: um estudo sobre a pichação de São Paulo como desvio social'', foi o estudante de história Rodrigo Amaro de Carvalho em pesquisa no departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de Viçosa, e com orientação do professor Douglas Mansur.

A pesquisa contou com a análise principal o discurso veiculado na grande imprensa acerca da pichação com ênfase nos debates sobre a criminalização da prática.

Por outro lado, o estudante também realizou algumas entrevistas com pichadores afim de a buscar os sentidos atribuídos a essa forma de intervenção, bem como às suas principais temáticas e características expressivas.

A abordagem centrada na contraposição de perspectivas e em torno das tensões provocadas pela prática da pichação dialoga com a literatura sócio-antropológica produzida para discutir as formas de desvio social.O referencial teórico utilizado se baseou nos estudos sobre interacionismo simbólico e, em particular, o trabalho de Howard Becker.

A idéia principal do trabalho é construir certo distanciamento analítico de uma abordagem tradicional do comportamento desviante, posicionando-se de forma crítica diante da idéia de patologia social.

A análise leva em consideração, simbolicamente, a pichação negando o nível do senso comum que remete a mesma à categoria de anomia social, preferindo interpretar o pichador não como aquele ator que está fora de sua cultura, mas sim como aquele que faz uma “leitura” diferenciada dos padrões e condutas estabelecidos pelos valores dominantes.


A conclusão das pesquisas constatou que o pichador, assim como qualquer outro indivíduo, nem sempre é desviante. Em determinadas áreas de comportamento atuará como qualquer cidadão “normal”.

De um modo geral, o trabalho pode entender o comportamento desviante como algo criado pela sociedade, pois não existem desviantes em si mesmos, mas uma relação entre atores (indivíduos, grupos) que acusam outros atores de estarem, consciente ou inconscientemente, quebrando limites de determinada situação sociocultural.

Assim, redirecionar a atenção para o estudo dos processos de rotulação, ao invés de se atentar para o foco no comportamento dos atores definidos como desviantes.

Ciência: a diferença entre o debate e a divulgação efetiva

O post deste sábado vai falar de um assunto bastante familiar a este blog: a Divulgação Científica.

E o que é divulgar ciência? É recontextualizar o conhecimento científico para o âmbito público, ou seja, tornar a informação científica compreensível para quem não é um cientista, aproximando esse conhecimento do seu cotidiano. Essa foi a definição usada pela professora do departamento de letras da UFV, Dra. Cristiane Cataldi, em sua pesquisa de doutorado. Os estudos feitos por ela na Espanha e no Brasil são o nosso tema de hoje.

Em 1999, Cataldi iniciou o seu doutorado na Universidade Pompeu Faba, em Barcelona, Espanha. O foco de seu trabalho foi a análise do discurso no jornalismo científico. Diferente do que trata o sobreHumanas, o tema de ciência escolhido por ela está ligado às ciências biológicas, mais especificamente, os alimentos transgênicos.

No período de 1999 a 2000, este assunto foi discutido na Europa e gerou muita polêmica. Logo a discussão também estaria presente no Brasil. Na Espanha, Cataldi analisou os jornais impressos El pais (em espanhol) e La Vanguardia (em espanhol). Ao terminar seu doutorado e retornar ao Brasil, nos anos de 2007 e 2008 ela iniciou esta mesma análise, juntamente com as bolsistas Leilane Morais de Oliveira e Luciene da Silva Dias, com os jornais impressos O Globo, Folha de São Paulo e Zero Hora. Com o resultado das duas pesquisas Cataldi realizou uma análise contrastiva dos jornais brasileiros com os veículos espanhóis. Os resultados, na maior parte das vezes, se repetiram.

Antes de analisar o discurso foi estudado o conteúdo, avaliando categorias de caráter identificativo e descritivo e outras de caráter lingüístico.

Os critérios jornalísticos para seleção de uma notícia também foram observados. Segundo Cataldi, não é toda informação sobre ciência que vai se tornar noticia. A informação ganha as páginas dos jornais quando há a repercussão nos âmbitos social, econômico, jurídico ou político.

Nesta fase veio a primeira surpresa. Apenas 5% dos textos analisados correspondiam à divulgação cientifica. Os outros 95% tratavam de assuntos econômicos, políticos, jurídicos entre outros. Para Cataldi, isso acontece, por conta do debate em torno do tema. O que se destacou no acontecimento foi a discussão gerada.

O interesse econômico também pode ser percebido como critério fundamental para a divulgação das notícias. Os alimentos transgênicos provenientes dos EUA entrariam na Europa via Espanha e Inglaterra, uma vez que os outros países se posicionavam contrariamente a comercialização destes gêneros. A Espanha seria economicamente favorecida com a legalização dos produtos.

Na análise discursiva, o objetivo era identificar as estratégias de divulgação presentes nestes jornais. Mas apenas uma estratégia foi identificada, a avaliação denominativa. Isto quer dizer, a forma como os jornais se referem aos transgênicos, como eles são chamados.

Os setores favoráveis trouxeram denominações positivas como organismos domesticados geneticamente, para os cientistas, e proteção contra insetos, para as empresas de biotecnologia. Organismos políticos se dividem de acordo com seu posicionamento, mas na maioria dos casos são favoráveis. Apenas os ecologistas são extremamente contrários aos transgênicos e usam termos negativos como monstruosidades dos produtos alterados, comida Frank Stein.

Outra análise interessante se refere ao desenvolvimento e volume dos conteúdos. La vanguardia somente noticiou, utilizando principalmente as notas, apenas para cumprir com a pauta jornalística, enquanto o El pais aprofundou o debate. No Brasil, o Jornal Zero hora teve a publicação mais expressiva, enquanto O Globo praticamente não noticiou.

A posição política ou econômica destes veículos pode explicar essas abordagens diferenciadas. O El pais é um veículo favorável ao governo espanhol, que defendia o uso da transgenia, e o Zero Hora é um veiculo do Rio Grande do Sul, região com grande quantidade de plantações de transgênicos.

Os resultados dessa pesquisa mostram a diversidade da produção jornalística com relação a ciência e evidenciam uma necessidade de rever o jornalismo científico praticado nos veículos impressos não especializados no assunto. Os preceitos da divulgação científica são deixados de lado para atender interesses que nem sempre correspondem ao que sociedade necessita e sem o cuidado devido na apuração e publicação.

“A sociedade precisa de informação de caráter científico e precisa de profissionais que analisem como essas informações estão sendo divulgadas, principalmente na mídia impressa. Fazer essas análises considerando a divulgação cientifica na mídia impressa é muito importante porque o conhecimento cientifico depende do respaldo e da confiança da sociedade para continuar sendo desenvolvidos. Se minimamente a sociedade não tomar conhecimento para se posicionar a favor ou contra o conhecimento cientifico, os cientistas não terão esse respaldo” (Cataldi)

Artigo completo

O debate sobre os transgênicos na imprensa espanhola: como os atores sociais denominam esta tecnologia (em espanhol)

Vista da Casa Arthur Bernardes

A Praça Silviano Brandão é um dos locais mais movimentados de Viçosa. Lojas, bancos, igreja, supermercado, sorveterias, farmácias e... um museu! Museu? Sim, um museu. Muitas pessoas nascidas em Viçosa ou que estudam e moram aqui não sabem que nesta praça há um museu.

O museu retrata um pouco da vida e da trajetória de um célebre viçosense que se destacou nacionalmente, o presidente Arthur Bernardes. O local era utilizado por ele como casa de veraneio, após sua morte ficou em poder da família.

Em 4 de dezembro de 1959, a Lei Estadual nº 2.014 concedeu ao Governo de Minas Gerais autorização para criar o Museu Histórico da Cidade de Viçosa, sediado na casa que pertenceu ao ex-presidente. Mas o museu não foi criado porque o governo do estado não tomou as medidas necessárias. Em 1984, a Assembléia Legislativa de Minas Gerais aprovou dois projetos de iniciativa de autoria do Deputado Paulo Araújo. Um deles para solicitar que o Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (IEPHA) tombasse a residência de Bernardes. O outro seria para instalar no local o Museu Histórico de Viçosa, conforme a Lei nº 2014/59. Em 1988 o edifício e o terreno foram tomabados.

Em 1995, Fernando Henrique Cardoso declarou a casa de utilidade pública que passou a pertencer a UFV. Quando a universidade completou 70 anos a intenção era criar um Centro de Estudos Históricos e um Memorial, que juntos formariam a Casa Arthur Bernardes.

Todas estas informações presentes neste texto foram organizadas e compiladas graças a uma pesquisa do Departamento de História da UFV. O responsável pela pesquisa é o professor Jonas Marçal de Queiroz.

O objetivo do trabalho segundo Jonas, é resgatar a história de Arthur Bernardes e disponibilizá-la para que todos possam conhecê-la. Para isso, não há melhor local do que a casa onde ele residiu. "Quando assumi a coordenação do museu percebi que o acervo era substancioso. O problema é que esse material não tinha identificação. Os visitantes viam os objetos mas não tinham consciência do que eles representavam".

Na parte inicial do trabalho foi feito um levantamento de material, que foi identificado e organizado no espaço da Casa. A intenção é desenvolver material didático para professores e alunos de Viçosa e de outros lugares do país. "O trabalho está sendo feito no sentido de preparar o museu para que os visitantes possam compreender todas as informações em forma de objetos, fotos e documentos".

"O trabalho é lento e demorado mas os resultados são gratificantes. Como professor sou consciente da importância que tem um acervo para garantir que a história seja contada e preservada."

Para os interessados em visitar o museu, o horário de funcionamento de terça a sexta feira é das 9 da manhã às 5:30 da tarde, nos fins de semana o museu funciona das 8 da manhã às 11:30. Os telefones são 3899-2862 ou 3899-13-73.

Acesse também o site do museu www.lampeh.ufv.br/cab